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华师主考专业培训全日制招生—心理健康教育

发布时间:2016/4/28 14:32:22  来源:华南师范大学自考网

自考心理健康教育报名条件
中华人民共和国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可根据本人的实际情况报考,但考生在申请本科毕业时必须具有国家承认专科学历。

自考心理健康教育就业方向
自考心理健康教育专业毕业生可以从事学校教师、公检法系统公务员等职务,入伍或到社会专业心理咨询服务企业就职。

自考心理健康教育课程设置

专业代号:A040109 ;专业名称:华南师范大学自考全日制专业--心理健康教育(专科)
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式
1 001 03706   思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试
2 002 03707   毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 4 必考 笔试
3 003 04729   大学语文 4 必考 笔试
4 004 00031 3030 心理学 4 必考 笔试
5 005 05615   心理健康教育概论 4 必考 笔试
6 006 00466 4208 发展与教育心理学 6 必考 笔试
7 007 05616   心理测量与评估 6 必考 笔试
8 007 05617   心理测量与评估 2 必考 实践考核
9 008 05618   青少年心理卫生 6 必考 笔试
10 009 05619   心理咨询与辅导(一) 6 必考 笔试
11 0009 05620   心理咨询与辅导(一) 2 必考 实践考核
12 010 03372   团体心理辅导 5 必考 笔试
13 011 04265   社会心理学 6 必考 笔试
14 012 03518   特殊儿童心理与教育 5 必考 笔试
15 013 03517   心理健康教育课程设计 6 必考 笔试
相关说明
开考方式 面向社会
报考范围 全省
报考方式

网上在线报名

主考学校

华南师范大学
课程设置 必考课程13门,共68学分;选考课程门,共学分;加考课程门,共学分;

 

专业代号:B040110 ;专业名称:华南师范大学自考全日制专业--心理健康教育(独立本科段)
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式
1 001 03708   中国近现代史纲要 2 必考 笔试
2 002 03709   马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试
3 003 05621   心理的生物学基础 6 必考 笔试
4 004 05622   临床心理学 6 必考 笔试
5 004 05623   临床心理学(人实践 2 必考 实践考核
6 005 05624   心理治疗(一) 6 必考 实践考核
7 005 05625   心理治疗(一)(实践) 2 必考 实践考核
8 006 05626   变态心理学(一) 4 必考 实践考核
9 007 05627   职业辅导 3 必考 实践考核
10 008 05628   团体咨询 4 必考 实践考核
11 009 03519   心理测评技术与档案建立 5 必考 实践考核
12 010 04269   人格心理学 6 必考 实践考核
13 011 05951   心理与教育统计 6 必考 笔试
14 012 04267   学习心理与辅导实践 6 必考 笔试
15 013 06999   毕业论文 不计学分 必考 实践考核
16 101 00015 3022 英语(二) 14 选考 笔试
17 102 02108   实验心理学 6 选考 笔试
18 103 00471 4247 认知心理学 4 选考 笔试
19 104 00266   社会心理学(一) 4 选考 笔试
20 201 05616   心理测量与评估 6 加考 笔试
21 201 05617   心理测量与评估 2 加考 实践考核
22 202 05619   心理咨询与辅导(一) 6 加考 笔试
23 202 05620   心理咨询与辅导(一) 2 加考 实践考核
24 203 05615   心理健康教育概论 4 加考 笔试
25 204 0031 3030 心理学 4 加考 笔试
26 205 05618   青少年心理卫生 6 加考 笔试
相关说明
开考方式 面向社会
报考范围 全省
报考方式

网上在线报名

主考学校 华南师范大学
课程设置 必考课程13门,共62学分;选考课程4门,共28学分;加考课程5门,共30学分;
说明 1、101至104课程中须选考不少于14学分。
2、本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至203三门课程。其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至205五门课程。
3、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。


华南师范大学自考心理健康教育的含义
肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育,简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

华南师范大学自考心理健康教育的目标
是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行

华南师范大学自考心理健康教育的途径:
1.全方位优化社会心理环境,减少劣性刺激

2.全面渗透心理素质培育,以优化心理素质

3.适量开设心理健康教育课程,以普及心理保健知识

4.进行必要的心理测查,以了解心理状况

5.开展多种心理的心理辅导,以缓解心理问题

华南师范大学自考心理健康教育的功能:
心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程。

1.有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化

2.有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长

3.有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明

华南师范大学自考心理健康教育的实践要求:
(一个目标、两种方式、三个结合、调动四个积极性、采用五条途径、从六个方面评估、需要具备七个条件)

1. 一是要 以育心护心为直接目标,即优化心理素质、维护心理健康,进而促进全面主动发展为目标

2. 二种方式是指将积极的心理素质培育与心理问题防治两种方式并举

3.注意三个结合:面向全体与重点关注结合、个性化与社会化结合、实效性与趣味性结合

4.调动学生、教师、家长、社区这四个方面的积极性

5.同时采用五条途径:全方位优化环境、全面渗透育心与护心、适量开设心理健康教育课程与讲座、开展必要的心理测查、实施多种心理形式的咨询辅导

6.从以下六个方面评估效果:看性格是否优化、智力是否开发、心理适应能力是否强化、内在动力是否激发、心态是否健康化、行为表现是否转化

7.心理教育的科学持续开展,需要具备以下七个条件:上级有要求、领导有认识、各方有共识、有专兼职心理健康教育师资、有必要的条件经费、有激励机制、有专业人士指导。


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